Sensory-perceptual memory: The contribution of artistic practices to the study of heritageable
Abstract
The sensory-perceptual apparatus of the individual's enables the construction of memory that allows recognizing contextual values. In the working-class neighborhood Pardo Rubio, located in the Eastern Hills of Bogotá, a group of young people, led by researchers and teachers, explores the role of memory in the recognition of cultural values. The process, based on artistic practices, is a contribution to the methodology that studies heritageability. It brings together, on the one hand, records, narratives, objects and elements found in the environment and, on the other hand, it generates - in the specific case - clay pieces converted to ceramics and photographic works, using the technique called rayograph. Based on the evidence of the works, the idea is reaffirmed that artistic practice allows deep inquiries and reflections about the heritage value and offers the young person, in a playful activity, the possibility of understanding his essence in a meaningful and experiential way.
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